| No. | タイトル |
| 132 | そろばん：1から9それぞれに1を足す |
| 131 | 著作権や肖像権などの権利を考える：Scratch3.0のプログラムで絵や図や写真や音を使うとき |
| 130 | そろばん学習で子どもはどんな能力が得られるか？ |
| 129 | そろばんで、1か2か3か4に1か2か3か4を足す方法と、5か6か7か8か9から1か2か3か4を引く方法：5の合成分解 |
| 128 | Scratch：ねこのコピー３：スプライトのクローンを生成して見た目上の複製を実現 |
| 127 | Scratch：ねこのコピー２：スタンプを押して見た目上の複製を実現 |
| 126 | そろばん：繰り上がり・繰り下がりがない足し算と引き算 |
| 125 | Scratch：ねこのコピー1：スプライトの複製 |
| 124 | micro:bitの25個のLED1つ1つを制御➀（［LED］：（１）点灯・反転・消灯） |
| 123 | Scratchのプログラムを公開する方法 |
| 122 | 公開されているScratch 3.0のプログラムを閲覧したり実行したりする方法 |
| 121 | micro:bitのLED を制御（拡張機能：カタカナ） |
| 120 | micro:bitのLED を制御（［基本］文字の制御） |
| 119 | micro:bitのLED を制御（［基本］図柄の制御） |
| 118 | Scratch3.0のエディターの各部名称と役割 |
| 117 | ［動き］カテゴリーのブロックその１：座標位置関連の命令：Scratch3.0 |
| 116 | 絵を動かす命令である［動き］カテゴリーのブロックの基本事項：Scratch3.0 |
| 115 | どのように実行を開始するのか？何から動き始めるのか？：Scratch3.0 |
| 114 | ブロックの形とその機能：Scratch3.0 |
| 113 | ブロックとそのカテゴリー：Scratch3.0 |
| 112 | Scratchの基本：動かす絵と背景の絵：ステージとスプライト：Scratch3.0 |
| 111 | Scratchのエディターのステージとスクリプトエリアの表示割合を変える：Scratch3.0 |
| 110 | フォームアプリ：保護者と学校とのやりとり |
| 109 | ポインタの基礎：C言語 |
| 108 | micro:bitプログラミング･･･はじめてでもわかる！：ドレミファソを鳴らすプログラムの作り方 |
| 107 | 翻訳するプログラムを作る方法：拡張機能［翻訳］カテゴリー：Scratch 3.0 |
| 106 | 声をプログラミングする方法：拡張機能［音声合成］カテゴリー：Scratch 3.0 |
| 105 | カメラのライブ映像でプログラムを制御する方法：拡張機能［ビデオモーションセンサー］カテゴリー：Scratch 3.0 |
| 104 | Scratchプログラミング：はじめてでもできる！ペンの色を変えるプログラムを作る：Scratch 3.0 |
| 103 | そろばんの各部名称と用語「御破算」「願いましては」「御明算」など |
| 102 | ペンの太さを設定する手順：拡張機能［ペン］カテゴリー：Scratch 3.0 |
| 101 | IT企画研究所がそろばんの使い方をお伝えする対象者と内容：大人の皆様にそろばんの基礎をお伝えします！ |
| 100 | デスクトップ(フォルダー)でファイルやフォルダーを新規作成する方法と削除する方法と整列する方法：Windows 10 |
| 99 | Scratchプログラミング･･･はじめてでもわかる！：スタンプを押す：拡張機能［ペン］カテゴリー：Scratch3.0 |
| 98 | micro:bitプログラミング･･･はじめてでもわかる！：大中小のハートマークが順に点滅するプログラムの作り方 |
| 97 | ファイルやフォルダの共有：基本：Googleドライブ |
| 96 | 画面を拡大して見やすくできる：拡大鏡：Windows 10 |
| 95 | 一本の線をひく手順：拡張機能［ペン］カテゴリー：Scratch 3.0 |
| 94 | Windowsでアプリを起動する方法：例：エクスプローラーなど |
| 93 | micro:bitプログラミングの過程をお見せします！･･･温度測定するプログラムを作る |
| 92 | チェロの演奏をプログラミングする･･･Scratch3.0： 拡張機能の [音楽] カテゴリー |
| 91 | ファイルの管理：フォルダを作る：Googleドライブのフォルダ操作 |
| 90 | マウスのボタンを左利き用に変える･･･Windows 10 |
| 89 | ドラム演奏をプログラミングする･･･Scratch：拡張機能の［音楽］カテゴリー |
| 88 | Googleのワープロや表計算、スライドを作るアプリを使うときのファイルの管理について･･･Googleドライブ概要 |
| 87 | micro:bitプログラミングの過程をお見せします！･･･市松模様にLEDが点滅するプログラムを作る |
| 86 | 今後のテーマ：すべての大人の皆様にIT基礎とプログラミングの情報を・・・IT企画研究所 |
| 85 | Scratchは翻訳や音声合成、もちろん、音楽や図の描画もプログラミングできる！・・・拡張機能のカテゴリー |
| 84 | ダブルクリックのカチカチッの速度は変えられる！･･･ Windows 10 Home |
| 83 | 身の周りの外国語をスマホを通して翻訳して見てみる方法･･･Google Lens |
| 82 | 音声入力で文章を作成する方法…Google Chrome上のGoogleドキュメントと音声入力 |
| 81 | Scratch3.0をひらがなや他の国の言語で使う方法 |
| 80 | プログラミング教育が必修になって先生方に期待すること |
| 79 | Googleアカウントを持つ意味と作成方法とログイン方法 |
| 78 | micro:bit(マイクロビット)：パソコンでプログラミングしてmicro:bit本体で実行するまで |
| 77 | micro:bit(マイクロビット)の入手 |
| 76 | 外出自粛時の活動にWeb会議アプリの無料機能が役立つ！：Zoomなど |
| 75 | Scratchのプログラムをインターネット上に保存＆公開する方法：［私の作品］ページ、プロジェクトページ、オンラインエディター：Scratch3.0 |
| 74 | Scratcherとクラウド変数（Scratchコミュニティーサイト） |
| 73 | Scratchのコミュニティーを見て参加してみよう! |
| 72 | もうすぐ子どもたちにプログラミングを教える予定の先生方へ |
| 71 | Googleの無料音声文字変換アプリのご紹介 |
| 70 | Scratch 3.0の削除マークが変わった件 |
| 69 | Scratch 3.0のエディターの操作方法と文法の学習について |
| 68 | Scratchアプリのインストール/起動/終了：Scratch3.0 |
| 67 | コスチュームをファイルに保存：Scratch 3.0 & 2.0 |
| 66 | Scratch3.0に2.0のバックパックデータは引き継がれない！ |
| 65 | そろばんの入手方法 |
| 64 | C言語と学校でのプログラミング教育を考えてみました |
| 63 | そろばん：指慣らし 165⇒9999･･･990 |
| 62 | Google: Gmailの不在通知 |
| 61 | Scratch3.0(仮)の現状 2018年6月 |
| 60 | アルゴリズム：再帰：ハノイの塔 |
| 59 | 子供向けプログラミング言語Scratch：同じ図をたくさん表示する（クローンとスタンプ） |
| 58 | 子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）：別のプログラムの一部をコピーして利用する方法：バックパック |
| 57 | 定番アルゴリズム：線形探索法と二分探索法 |
| 56 | 子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）：実行時の値の入力 |
| 55 | 子供向けプログラミング言語Scratch：コメントを作成・削除する |
| 54 | 色とRGB値と16進数について｜フルカラーの取り扱い：IT基礎 |
| 53 | 2進数、10進数、16進数の変換：IT基礎 |
| 52 | プログラミング言語の大人の学習方法について |
| 51 | プログラミング学習を、子供のために、親が今すぐ始めると良い３つの理由 |
| 50 | 子供向けプログラミング言語Scratch：ブロックの形と数 |
| 49 | 子供向けプログラミング言語Scratch：計算だけでもスプライトのスクリプトを作る |
| 48 | Raspberry Piで電子工作：LEDの明るさを可変に：PWM（パルス幅変調）を行う |
| 47 | イベント駆動型プログラミングについて：子供向けプログラミング言語Scratchのプログラムパラダイム |
| 46 | Raspberry Piで電子工作に必要なもの：ブレッドボードとジャンパー線 |
| 45 | アルゴリズムの基本：値の交換…swap（スワップ）…① |
| 44 | フローチャートやループの基本｜そうだ、アルゴリズムを勉強しよう！ |
| 43 | 1日10分 ブログでScratch学習：＜絵を描く＞（大人向け・全10回・無料） |
| 42 | 子供向けプログラミング言語Scratch：作成したアカウントでサインイン／サインアウトする方法 |
| 41 | 子供向けプログラミング言語Scratch：画面上のスクリプトエリアの割合を広げる |
| 40 | 子供向けプログラミング言語Scratch：ステージの全画面表示 |
| 39 | 子供向けプログラミング言語Scratch：スクリプトの拡大／縮小方法 |
| 38 | 子供向けプログラミング言語Scratch：オンラインエディターの全体的な拡大／縮小方法 |
| 37 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―表示／非表示：スプライトを表示する／隠す |
| 36 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―スタンプ：スプライトを絵としてコピペ |
| 35 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペンの太さ：線の太さを変える |
| 34 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペンの色：線の色を変える |
| 33 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペンの位置：ペンで描く位置を決める③ |
| 32 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペンの位置：ペンで描く位置を決める➁ |
| 31 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペンの位置：ペンで描く位置を決める① |
| 30 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―消す：ペンで描いたものを消す |
| 29 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―ペン先：スプライトのペン先の位置を決める |
| 28 | 子供向けプログラミング言語Scratch：線を描く―基本：スプライトはペンになる！ |
| 27 | Raspberry Pi（ラズベリーパイ）：Lチカ（プログラムでLEDを点滅させる電子工作） |
| 26 | 子供向けプログラミング言語Scratch－実行中の変数の値を表示／非表示する方法 |
| 25 | Raspberry Pi：ラズベリーパイを電源にしてLEDを点灯する |
| 24 | 子供向けプログラミング言語Scratch－スクリプトの実行方法 |
| 23 | 子供向けプログラミング言語Scratch－絵の動き始めの向きを決める方法（移動のアニメーション2） |
| 22 | 名刺の簡単な作り方（Microsoft® Word） |
| 21 | 子供向けプログラミング言語Scratch－絵を動かす方法（動作のアニメーション） |
| 20 | 子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）－Scratchはエラーにおおらかなプログラミング言語：0割り，ステージからのはみ出し：Scratch3.0 |
| 19 | 子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）－動かす絵を簡単に用意する方法 |
| 18 | 子供向けプログラミング言語Scratch（スクラッチ）－パソコンのカメラで撮影してその画像を背景にする方法 |
| 17 | 子供向けプログラミング言語Scratch－背景をファイルで作成する方法 |
| 16 | 子供向けプログラミング言語Scratch－実行開始時の絵の位置を決める方法 |
| 15 | 子供向けプログラミング言語Scratch－絵の中心の確認方法 |
| 14 | 子供向けプログラミング言語Scratch－座標について |
| 13 | 子供向けプログラミング言語Scratch－簡単に背景を設定する方法 |
| 12 | 子供向けプログラミング言語Scratch－絵を動かす方法（移動のアニメーション） |
| 11 | 子供向けプログラミング言語Scratch－Scratchコミュニティーサイトのアカウント作成（サインアップ）方法 |
| 10 | 子供向けプログラミング言語Scratch－Scratchコミュニティーサイトのアカウント作成で可能になることは何か |
| 9 | Scratch2.0のエディターの各部名称と役割 |
| 8 | オンラインエディターの終了方法：Scratch3.0 |
| 7 | オンラインエディターの表示方法：Scratch3.0 |
| 6 | Scratch Wiki（スクラッチのマニュアル）の日本語版は？ |
| 5 | Scratchコミュニティーサイトの表示をひらがなや他の国の言語にする |
| 4 | udemy: クーポンコードの使い方 |
| 3 | 女性起業upルームに行きました |
| 2 | 子供向けプログラミング言語について･･･子供のプログラミング教育を考えるための基礎用語：Scratch3.0 |
| 1 | プログラミングとは･･･子供のプログラミング教育を考えるための基礎用語：Scratch3.0 |
