ITそろばん：1から9それぞれに1を足す
そろばんで、1から9それぞれに1を足す方法の内、右手の人差し指と親指のみを使う方法を紹介しています。
ITIT著作権や肖像権などの権利を考える：Scratch3.0のプログラムで絵や図や写真や音を使うとき
Scratch3.0で絵や図や写真や音などを使うとき、著作権や肖像権などにどのように対処すべきかを考察します。
そろばんそろばん学習で子どもはどんな能力が得られるか？
親御様がご自身のお子様のそろばん教育に何を期待するかにもよりますが、そろばんを学習して実際に得られることは、親御様がそろばん教育に期待していることとは別のことかもしれません。今回は、そろばん学習で得られることについて、考えてみます。 ...
そろばんそろばんで、1か2か3か4に1か2か3か4を足す方法と、5か6か7か8か9から1か2か3か4を引く方法：5の合成分解
そろばんで、1か2か3か4に1か2か3か4を足す方法と、5か6か7か8か9から1か2か3か4を引く方法について、言い換えると、そろばんを使った5進数の足し算引き算の部分について説明します。
ITScratch：ねこのコピー３：スプライトのクローンを生成して見た目上の複製を実現
この記事では、Scratchのねこをコピーして複数表示する方法の1つとして、ねこのスプライトのクローンを生成して、見た目上ねこを複数して表示する方法を説明し、あわせて、スプライトとそのクローンについての違いなどを説明します。